阅读方法
肖雅婷的两篇校园报道对照
以原站、时间、文章题材和身份关联四个维度比较两份实际来源。这是文章对照，不是人物经历表。
阅读方法比较的是原站报道语境，不把两篇文章合成为同一人的履历。
阅读说明
如何选择
若记得学校或报道主题，可以分别进入原页；仅有“肖雅婷”这个姓名时，现有资料不足以确定你所指的是哪一对象。
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西北农林科技大学报道与河池学院报道
| 比较维度 | 西北农林科技大学报道 | 河池学院报道 | 操作建议 |
|---|---|---|---|
| 发布日期 | 2013-11-05 | 2022-06-02 | 时间属于文章，不构成同一人的时间线。 |
| 发布单位 | 食品科学与工程学院 | 教师教育学院 | 保留完整学校名称，避免学院名被摘掉后混淆。 |
| 报道题材 | 国家奖学金获得者报道 | 校园赛事与参赛同学介绍 | 两篇题材不同，不能互补为一份履历。 |
| 相互指认 | 未见指向另一篇报道的说明 | 未见指向另一篇报道的说明 | 本站保持身份关系未确认。 |